به نقل از «خبرگزاری برنا»

کلهر: اولویت طرح با مناطق روستایی خواهد بود/ اجرا و عمل مبنای کار ما است

تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۴۵۵۴۴

با حضور معاون فرهنگی و توسعه ورزش همگانی، تفاهمنامه‌ همکاری‌های مشترک میان وزارت ورزش و جوانان، سازمان بهزیستی و سازمان آموزش و پرورش استثنایی به امضا رسید.

به گزارش خبرگزاری برنا، با حضور سینا کلهر، تفاهم‌نامه‌ همکاری های مشترک میان وزارت ورزش وجوانان، سازمان بهزیستی و سازمان آموزش و پرورش استثنایی به امضا رسید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سازمان بهزیستی همزمان با گرامیداشت هفته جهانی افراد دارای معلولیت تفاهمنامه‌های جداگانه مشترک با سازمان آموزش و پرورش استثنایی و معاونت فرهنگی توسعه ورزش همگانی وزارت ورزش و جوانان امضاء کرد.

سینا کلهر، معاون وزیر ورزش و جوانان نیز در خصوص همکاری مشترک با سازمان بهزیستی کشور در زمینه اجرای طرح ورزش‌ها و بازی‌های بومی افراد دارای معلولیت در مناطق روستایی با بیان اینکه امیدواریم نتیجه امضای این تفاهمنامه قدمی کوچک و مثبت برای جامعه هدف باشد، گفت: گاهی اوقات تفاهمنامه‌ها برای ما دام می‌شوند و ما را از عمل و اجرا که هدف اصلی تفاهمنامه بوده باز می‌دارند؛ قرار و قولمان این بوده که اجرا و عمل مبنای کارمان باشد و تقاضا دارم جلسه‌ای را برای افتتاحیه و اختتامیه رویداد داشته باشیم.

معاون وزیر ورزش و جوانان با اشاره به طرح «بلندهمتان»، افزود: فعلا اولویت در این طرح با مناطق روستایی است قرار است این رویداد در سراسر روستاهای کشور شروع و اجرا شود.

وی با بیان اینکه این تفاهمنامه را مقدمه و آغازگر عملیات اجرایی طرح ورزشی با نام بلندهمتان می‌دانیم که قرار است در روستاهای سراسر کشور اجرا شود، گفت: حدود ۵ ماه پیش طرحی را با نام «جام پرچم» در روستاهای سراسر کشور اجرا کردیم.

کلهر با بیان اینکه برنامه «جام پرچم» با حدود ۳۰ هزار تیم و ۳۷۰ هزار نفر در روستاهای کشور اجرا می‌شد که کار اجرا و مدیریت کردن آن سخت و طاقت‌فرسا بود، افزود: امید است با اجرای این طرح، همه لوازم و ابزارهای موردنیاز برای جامعه هدف تامین شود.

براساس این گزارش، تفاهم‌نامه همکاری میان معاونت فرهنگی و توسعه ورزش همگانی وزارت ورزش و جوانان و سازمان بهزیستی کشور در زمینه اجرای طرح ورزش‌ها و بازی‌های بومی افراد دارای معلولیت در مناطق روستایی در راستای تحقق بند ۳ اصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در خصوص تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح و همچنین جزء‌های ۱، ۸ و ۲۰ بند الف ماده سوم قانون اهداف، وظایف و اختیارات وزارت ورزش و جوانان و ماده واحده لایحه قانونی راجع به تشکیل سازمان بهزیستی کشور با رعایت کلیه ضوابط و مقررات قانونی مرتبط در جهت شامل سازی افراد دارای معلولیت روستایی در تمامی برنامه‌های ورزشی در تمام سطوح مبادله شد.

«علی‌محمد قادری» رئیس سازمان بهزیستی کشور در آئین تفاهمنامه‌های جداگانه مشترک با سازمان آموزش و پرورش استثنایی و معاونت فرهنگی توسعه ورزش همگانی وزارت ورزش و جوانان، گفت: نقشی که امروز در سازمان آموزش و پرورش استثنایی برای یکصد هزار دانش‌آموز ایفا می‌کند مسیر رشد و تعالی فرزندان با کمبودها و کاستی‌هایی که در جامعه وجود دارد از ابزارها و امکانات حداقلی تا غیره وقفه‌هایی برای آنها ایجاد کرده است که با همدلی و هم‌افزایی بین مجموعه بهزیستی و آموزش و پرورش استثنایی مسیر روشنی برای خانواده‌ها و اثربخشی خدمات به عنوان آموزش و پرورش داشته باشیم.

رئیس سازمان بهزیستی کشور افزود: امروز در مسیر گفتمانی و ایجاد رابطه بین دو دستگاه با فرصت کم قرار است عنوان بالاترین خدمت را داشته باشد امیدواریم خدمات موثر، بهنگام و مستمر در اختیار خانواده‌های افراد دارای معلولیت قرار گیرد. تلاش ما بهتر کردن زندگی و تحصیل دانش‌آموزان استثنایی است؛ دانش‌آموزانی که به جهت عدم شناخت از وجود جایگاهی برای این افراد و یا بی‌بضاعتی نمی‌توانند تحصیلات خود را با موفقیت طی کنند؛ ما می‌خواهیم این اطمینان را به دانش‌آموز استثنایی بدهیم که این خدمات وجود دارد و فرزندان مسیر رشد و تعالی را طی کنند.

«حمید طریفی حسینی» رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه سازمان بهزیستی یکی از کلیدی‌ترین دستگاه کشور در حوزه رفاه کشور است، گفت: شجره طیبه‌ای که تلاش بسیاری برای آن کشیده شده و در حال حاضر ۷ میلیون نفر تحت پوشش دارد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ادامه داد: معلولان نقطه تلاقی ما هستند و اگر بخواهیم حضور اجتماعی معلولان را داشته باشیم لازم است که ضروریات را فراهم کنیم؛ در این راستا توانمندسازی افراد معلول و تحصیل آنان از رهگذر آموزش و پرورش می‌گذرد و وجه بارز و مهم‌ترین ساحت عدالت اجتماعی، عدالت تربیتی است؛ ما شعاری را در این زمینه انتخاب کردیم که در آن در تلاش هستیم که کودک معلول هم بتواند به رشد و شکوفایی دست یابد و در توسعه و آبادانی ایران نقش خود را ایفا کند.

طریفی حسینی گفت: اعتقاد ما بر این است که تک تک این دانش‌آموزان معلول در رشد کشور نقش دارند و کشور به آنان نیاز دارد؛ در همین راستا مأموریت‌های مشترکی با بهزیستی داریم. در بحث غربالگری و تشخیص معلولیت‌ها در بحث توانمندسازی معلولان و توانمندسازی خانواده‌های آنان این دو سازمان همراستا با یکدیگر قدم بر می‌دارند و خوشبختانه بهزیستی به مسائل و دغدغه‌های دانش‌آموزان معلول اهمیت می‌دهد و با روحیه جهادی که در بهزیستی وجود دارد امیدواریم امضای این تفاهمنامه منشأ خیر و برکت برای دانش‌آموزان تحت پوشش در سازمان آموزش و پرورش استثنایی باشد.

انتهای پیام//

آیا این خبر مفید بود؟ 0 0

نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: سینا کلهر وزارت ورزش و جوانان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۴۵۵۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توجه به معلمان در اولویت امور قرار گیرد

ایسنا/فارس فرمانده سپاه فجر فارس با اشاره به اهمیت کار آموزش و پرورش برای پیشرفت و ترقی کشور، از تمام فرماندهان سپاه نواحی استان خواست توجه به مسئله معلم را در اولویت قرار دهند.

سردار یدالله بوعلی امروز، ۸ اردیبهشت در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: رهبر معظم انقلاب از معلمی به عنوان برترین و شریف‌ترین شغل یاد می‌کنند و این بدان جهت است که اگر تربیت خوب محقق شود جامعه پیشرفت خواهد کرد.

وی گفت: اگر قرار است کشور راه پیشرفت و ترقی را طی کند و به آن برسد همه باید به مجموعه آموزش و پرورش و معلمان کمک و یاری برسانند.

فرمانده سپاه فجر استان فارس خطاب به همه فرماندهای سپاه سراسر استان گفت: باید به مسئله توجه به معلم به عنوان اولویت نگاه کنند و از همه ظرفیت‌ها استفاده کنند.

بوعلی تصریح کرد: کمک به آموزش و پرورش باید به نحوی باشد تا این مجموعه در ماموریت ذاتی خود که تعلیم و ‌تعلم و تربیت فرزندان این کشور است موفق شود چراکه سود این کار به همه آحاد جامعه خواهد رسید.

فرمانده سپاه فجر استان فارس گفت: در کنار کارهای شکلی و روزمره گرامیداشت مقام معلم باید به ‌موارد اثرگذار و محتوایی نیز توجه شود چرا که این کارها منجر به ماندگاری تقدیر از معلم خواهد شد.

بوعلی تأکید کرد: از ظرفیت شرکت‌های دانش‌بنیانی که در کشور هستند باید برای کمک به آموزش و پرورش در حوزه‌های پژوهشی استفاده شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس هم در این نشست گفت: انسان خلیفه الهی و اشرف مخلوقات در روی کره زمین هستند و معلمان وظیفه تربیت این افراد را برعهده دارند و به همین دلیل جایگاه معلم جایگاهی والا و بالا است.

فرشید قاسمی با اشاره به بیانات رهبری در خصوص نزدیک شدن به قله‌ها تصریح کرد: معلمان استان فارس در طلیعه روز و هفته بزرگداشت مقام معلم باصعود به قله «بل» در شهرستان اقلید نشان دادند که در مسیر معلمی همواره سخت کوش و در حال صعود هستند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در استان فارس هفته معلم با شعار معلمان ماندگار و برگزیده با هدف ترویج تفکر اندیشه‌های اسلامی خصوصا اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری آغاز می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: دبیرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان فارس از اول بهمن سال گذشته تشکیل شد.

قاسمی به فرایند انتخاب معلم نمونه در استان اشاره کرد و گفت: در مرحله مدرسه‌ای این فرایند نزدیک به ۱۳ هزار و ۲۰۰ معلم مشارکت کردند. در ارزیابی اولیه و در سطح مدارس، تعداد ۸ هزار و ۷۰۰ نفر معلم توسط کمیته‌های ارزیابی به مرحله بعدی راه یافتند.

به  گفته وی، تعداد ۵۴۰ داور در قالب تیم‌های ۳ نفره  معلمان راه یافته به مرحله منطقه‌ای را از جهت مدارک و مستندات و نیز  حضور در کلاس درس آنان، مورد ارزیابی قرار دادند و تعداد ۱۷۷ نفر از معلمان استان به‌عنوان منتخبان منطقه‌ای  معرفی شدند.

قاسمی ادامه داد: این معلمان به مدت ۴روز در مرکز استان حضور پیدا کرده و ضمن ارائه تدریس عملی و حضوری، توسط ۱۵ داور استانی مورد ارزیابی قرار گرفته و در نهایت ۹ نفر از آن‌ها به عنوان منتخب استانی برگزیده شده و به مرحله‌ کشوری راه یافتند.

مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: در بخش انتخاب معلمان برار در گروه‌های پنجگانه کیفیت بخشی مدارس شامل مدیر، معاون، مشاور، مربی پرورشی و مراقب سلامت نیز  بعد از  انتخاب ۴۵۶ نفر از آن‌ها به عنوان منتخبین منطقه‌ای، تعداد ۳۰ نفر از آن‌ها بر اساس امتیازات مکتسبه توسط اداره‌کل به عنوان برگزیدگان استانی معرفی شدند که از این تعداد، ۵ نفر از آن‌ها به مرحله کشوری راه یافتند.

ایمان ایمانی‌فر، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس نیز در این جلسه از راه‌اندازی قرارگاه استانی هویت‌افزایی معلم در استان فارس برای اولین بار در کشور خبر داد و گفت:‌ تلاش داریم ارتقای جایگاه و شان معلم در همه برنامه‌ها مدنظر قرار گیرد.

انتهای پیام